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形式是多种多样的，研究的任务不同，研究成果的表述形式也不一样，但主要还是用书面语言来表达，这样不仅有利于成果之间的相互交流和讨论，更有利于成果的保存与继承。但是，随着教学研究的改革，一些研究方式和成果表达形式也进入了我们的视野。 一、教学论文 这里的教学论文，是广义的概念，是指和小学语文教学相关的所有学术论文。从内容上看，可以分为课程研究论文、教材研究论文和教学研究论文三大类。 （一）教学论文的基本格式和要求 1.标题 标题可以占一行，也可以上下各空一行，在一行里写法应居中，字数少的，可以空格。副标题应在前面加一个破折号，正副标题开头不要完全对齐。标题字数太多，可以转行，但是转行时要考虑一行中词或词组的完整性，又要注意长短...