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中国教育病了吗?

作者:张鸣更新时间:2026-02-06 11:29:31

本书是中国人民大学资深教授张鸣对中国教育体制、教育政策、教育管理等问题进行评论和批判的杂文选集。共分为九个部分,指出了小学教育、初等教育和高等教育的弊端和缺陷,并试图为国人指明一条走出教育迷津的大道。 中国教育病了吗?

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《中国教育病了吗?》§毕业生之于母校的荣与耻

就有母校。母校虽然不及母亲对一个人来的重要,但在人的一生中,影响绝对非同小可。人的社会化过程,有多半是在各个层次的母校中完成的。就像一般人都觉得学生时代的人际关系比较单纯一样,母校对于自己的学生,不应有人情冷暖、人面高低;学生对于母校,按道理,也应该是不嫌母丑、不嫌家贫。这其中,母校的人,都是从事教育事业的,理所应当做得更好一点。 凡是毕业出去的,做得好,固然可喜,可以引以为荣,但做得不好,比较潦倒,甚至犯了错误的,也犯不着引以为耻。只要在这个学校里学习过,而且毕了业,就说明这个学生已经完成了学业,没有犯什么大不了的错误,是个合格的学生,作为母校的领导和老师,严格说来,只有引学生的成就为荣的份,而没有以什么学生为耻的资格。从某种意义上说,毕业出去的学生之耻,就是母校老师之耻,我...

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