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§鱼王的儿子
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有个渔人捕鱼技术一流,被人们称为“渔王”
。
然而“渔王”
年老以后手艺却失传了,他的三个儿子的渔技实在是太平庸了。
渔王对此痛心疾首,他常对外人抱怨:“我真是不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么会这么差?从他们懂事起,我就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。
他们长大了,我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛……凡是我知道的,都毫无保留地传授给了他们,可他们的技术竟然赶不上普通渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后,问道:“你一直是手把手教他们吗?”
“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细也很耐心。”
“他们一直跟随着你吗?”
“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。”
路人说:“这样说来,是你错了!
你只传授给了他们技术,却没传授给他们教训,对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成器!”
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元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
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