手机浏览器扫描二维码访问
不争一时的风光
banner"
>
一个人在成长与学习的过程当中,必定会遭遇风霜雨露的淬炼,而这些都是成熟心性的资粮。
不能一味欢喜阳光灿烂,却害怕雨雪冷凉,只做温室的花朵,不愿做苍松翠柏。
要求人生精彩丰富,就得与种种境界奋斗,在逆境当中学得一身本领。
童年时期,我受到很多的挫折,然而内心有一股力量,能够不被外来的挫折打倒。
拿写文章来说,一篇文章写得不好,老师批下:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”
,即是以黄莺在柳枝上啼叫,白鹭飞上青天一声,来形容我的文章“不知所云”
,这样的评语对一个孩子来说,打击很大。
有时候用心把一篇文章写好,老师却在上头批:“如人数他宝,自无半毫分。”
意即像银行里天天数钞票的办事员,只是过路财神,自己没有分到一点,以此暗示我,你的文章不晓得从哪里抄袭、摘录来,自己没有半点见解和看法。
评为“文抄公”
,给小孩子的打击更是澎湃汹涌。
面对这许多挫折,我心里只生起一个念头:“老师!
你不了解没有关系,总有一天,我会把我的能力让你了解的。”
我不为一句话受挫折,明白佛陀将入涅槃时,谆谆告诫弟子:“汝等比丘!
若有人来节节肢解,当自摄心,不令瞋恨;亦当护口,勿出恶言。
若纵恚心,则自妨道,失功德利。
忍之为德,持戒苦行所不能及。
能行忍者,乃可名为有力大人。”
大丈夫争千秋万世的风景,不争一时的风光。
只是为了一句话、一件事、一个表情就泄气、萎靡不振,就失却慧命、忘失法身,实在得不偿失。
生命有它的韧性,只要勇敢面对挫败,经得起岁月寒暑的流迁,受得起风霜雨露的考验,就能展现苍劲、瑰丽的生命风采。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
...
...
...