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三、精粹管理在家庭教育中运用的注意事项
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(一)建立民主、平等的亲子关系
民主、平等的家庭气氛是幼儿独立生活能力发展的土壤。
平等的亲子关系是父母满足幼儿的需要,也是幼儿了解父母的需要。
在实施精粹活动的过程中,家长不能对幼儿持独断强制的态度,而应以商量的口吻对待幼儿,比如“你需要帮助吗”
“我是这么认为的,你是如何想的”
“这个玩具柜你打算怎么收拾”
,等等。
一个良好的家庭心理环境,对于幼儿独立能力的培养是至关重要的。
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元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
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