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三、影响幼师生职业理想形成的主要因素
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(一)外部环境因素
1.社会对职业地位的评价。
人们对不同职业社会地位的评价各不相同。
对幼师生职业理想的影响主要是通过人们对职业地位的评价起作用的。
2.家庭的期望与影响。
家庭对于幼师生职业理想的影响是最为巨大和直接的。
父母教育方式的不同,造成他们认知世界的方式不同;父母所从事的职业和他们的职业观对子女的影响;父母的价值观、态度、行为、人际关系等也会对幼师生的职业选择产生直接或间接的影响。
3.经济利益。
经济利益在当今职业选择中扮演着重要的角色,愈演愈烈的金钱价值取向,趋动择业时的心态失衡。
(二)个人主体因素
1.性格和个性特征。
每个人都有自己鲜明的个性,在从业过程中,性格、喜好等因素对职业发展有重要影响。
2.人生观和价值取向。
对人生的不同看法和不同态度,会导致人们选择不同的人生道路。
持不同的人生观、价值观的人,其职业理想也一定不同。
正确的人生观会产生正确的职业理想,错误的人生观则会产生错误的职业理想。
3.职业能力。
不同的职业需要不同的能力结构。
在所从事的职业中,能发挥自己能力方面的优势,避开能力方面的劣势,是事业成功、实现职业理想的一个十分有利的条件。
对于没有很多社会经验的幼师生来说,准确评价自己的能力是件困难的事,常常会失之偏颇,因而在职业发展中带有一定的盲目性。
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