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第三节 理论评价（第1页）

第三节理论评价

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一、理论贡献

华生在对传统心理学进行批判之后，于1913年提出行为主义心理学，是心理学史上一场重要的革命，具有不可磨灭的历史意义：

1.行为主义促使心理学走上客观化道路。

传统心理学采用主观分析的方法研究意识，使心理学只能作为哲学的边缘学科存在。

而华生明确提出心理学要以客观的行为作为研究对象，否定内省法，强调客观的观察方法，主张要从多方面收集资料，从而加强了心理学的科学性和客观性，使心理学作为自然科学一个分支的客观心理学得以建立。

2.行为主义扩大了心理学的研究领域。

传统心理学只局限于对意识的研究，动物心理学中拟人论的倾向使之不可能在心理学领域取得合法地位，而以行为为研究对象的行为主义心理学使这一状况得到了改变。

3.行为主义推动了心理学的应用。

华生曾讲过，行为主义心理学的目的是要预测和控制人的行为。

目前，以美国为例，心理学应用范围之广和波及领域之多应当部分归功于当年行为主义对于心理学实用性的大力推广。

二、理论缺陷

华生从机械唯物论的观点出发，矫枉过正地全盘否定意识和本能，贬低生理和遗传的作用以及脑和神经中枢在心理活动中的重要作用，片面强调环境和教育的作用，而忽视人的主观能动性，从而使他在心理学的一些基本理论上陷入了困境。

所有这些都受到了许多心理学家的批评。

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