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第二章描绘幸福教育的蓝图——幸福理念
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传统教育是发现“学生的问题”
,发现“问题学生”
。
而幸福教育是发掘学生自身具有的优势与潜能,发现学生身上的正向力量。
真实的幸福是发现自己的优势并积极运用,引发积极情绪,拥有幸福美好每一天。
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少为许道之士,极爱仙侠。好精怪,好邪祟,好妖童,好媛女,好炼丹,好符咒,好灵宠,好道兵,好夜梦神女,好白骨骷髅。兼以舍身饲妖,道心种魔,出走半生,惟求大逍遥。一个少年道士炼气求长生的故事。...
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