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第一章幼儿教育的产生和发展
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人
唯有凭借教育
才能成为人。
——[德]康德
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·什么是教育?教育学是一门怎样的科学?
·什么是幼儿教育?幼儿教育学是一门怎样的科学?
·幼儿教育有什么意义?
·中外幼儿教育家的思想对幼儿教育有什么现实意义?
·改革开放以来,我国幼儿教育发生了哪些变化?
·当今世界幼教发展有什么主要特点?
学完本章后,如果你理解了有关教育的基本知识,理解了教育学、幼儿教育学的基本概念,初步了解了幼儿教育发展的轨迹和幼儿教育思想发展的脉络,你就能回答上面的问题了。
本章内容
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吴远重生到木匠刚刚学成出师的八八年。上辈子只搭伙过了仨月的势利老婆,眼看着就要嫁进门。同样的火坑,吴远断不可能跳两次。他不可能搭上这来之不易的重生机会,去捂那颗本就不属于他的冰冷之心。有那功夫,他完全可以挑个更好的。支书家的漂亮闺女就不错。尽管他家徒四壁。尽管他孑然一身。但他有着三十多年的经验阅历以及技进乎道的木匠手艺。于是吴远的重生,就从木匠开始。...
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