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第二节 教育科学研究概述（第1页）

第二节教育科学研究概述

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一、教育科学研究的概念

教育是人类培养新生一代的社会实践，是向新生一代传递知识和价值观念的过程。

教育科学研究就是运用科学的方法，探索教育领域的客观规律的认识过程。

教育科学研究的概念包含三方面意思：

首先，教育科学研究是教育研究工作者一种有目的、有意识的认识过程，是一种“发现”

“探索”

的过程，是旨在发现新的、尚未被认识的东西的过程。

其次，教育科学研究要探索和发现的是带有普遍性即规律性的东西。

有了对教育领域的规律性的认识，可以较好指导教育实践。

最后，教育科学研究是运用科学的方法，探索教育领域的客观规律。

研究方法要科学，包括依研究目的、任务选用适宜方法和遵循科学的程序，同时必须以科学的态度指导方案的设计，这样才能获得正确的认识。

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